Inklusion bedeutet wörtlich übersetzt Zugehörigkeit. Gemeint ist die Teilhabe aller Kinder am Kindergartenalltag.
Inklusion ist ein sehr umfassendes Thema, ein ständig wechselnder und wachsender Prozess.
„Jeder ist ein wenig wie alle, ein bisschen wie manche und ein Stück einmalig wie niemand.“
(Quelle unbekannt)
Bei uns in der Einrichtung ist es normal verschieden zu sein. Jeder ist willkommen. Es ist selbstverständlich, dass alle Kinder bei uns im Kindergarten zusammenleben, spielen und voneinander lernen.
Inklusion bedeutet für uns auch, Kindern mit verschiedenen Auffälligkeiten, mit erhöhtem Förderbedarf, mit besonderen Bedürfnissen oder Kindern, die von einer Behinderung bedroht sind, einen Raum für Chancengleichheit zu bieten.
Uns ist wichtig, allen Kindern eine faire, gleiche und gemeinsame Lern- und Entwicklungschance zu ermöglichen. Jedes Kind wird von uns in seiner individuellen Lern-, Lebens- und Entwicklungssituation wahrgenommen und in allen Bereichen seiner Persönlichkeitsentwicklung gefördert.
Auf Grundlage eines für das jeweilige Kind erstellten Teilhabe- und Förderplans finden alltagsintegrierte und individuelle Förderangebote statt.
Der Alltag in unserer Einrichtung ist geprägt durch die bunte Velfalt unserer Kinder. Oberstes Ziel ist es Kindern den Zugang zu allen Bildungsprozessen zu ermöglichen und dadurch am gesamten Gruppenalltag teilhaben zu können. Die Kinder wachsen bei uns im Kindergarten in einer vorurteilsbewußten Umgebung auf und werden in ihren Interessen und Fähigkeiten bestärkt und gefördert. Wir schaffen durch eine entsprechende Raumgestaltung und durch ein ausgewähltes Materialangebot eine Umgebung die an die Lebenswelt der Kinder anknüpft. Unsere pädagogischen Fachkräfte begleiten und unterstützen die Kinder im Alltag und fördern vor allem die Kommunikation zwischen den Kindern. Durch Rituale strukturieren wir den Alltag so, dass er den Kindern Sicherheit und Beständigkeit bietet.
In Kleingruppen und alltagsintegiert haben wir die Möglichkeit Angebote und Aktivitäten den individellen Bedürfnissen aller Kinder gerecht zu werden. Wir schaffen so ein Förderangebot, dass die Kinder in ihrer ganzen Entwicklung positiv beeinflußt.
Zusätzlich zu den Förderangeboten haben alle Kinder, die inklusiv betreuut werden die Möglichkeit mit ärztlicher Verordnung an Therapien teilzunehmen. Zu uns ins Haus kommen einmal wöchentlich eine Logopädin und eine Ergotherpeutin.
Inklusion ist in unserer Einrichtung fest verankert und wird von allen Mitarbeitenden gelebt und umgesetzt.
„Inklusion ist Teamaufgabe“
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